二项分布和超几何分布是高中数学中的重要知识。本文选取了一篇文章，从多个角度分析了它们的区别和联系。文章以两道模拟题为例进行了讨论。
超分布和二项分布是中学概率中的两个重要概念。学习它们，要把握好随机实验中放与不放两个关键点和随机变量的含义，弄清楚它们的本质、关系和适用模型。总之，在概念教学中要把握数学概念的本质及其隐含的思想和方法。
从学生在模拟考试中暴露的问题出发，首先从多个角度辨析了超几何分布和二项分布的概念。然后，分析了产生误差的原因。超几何分布和二项分布的误用有相同的预期。最后，提出了对概念教学的一些启示。
关键词:超几何分布；二项式分布；概念辨析；错误原因分析；教学启示
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